Fonctionnalité Révision collaborative

Les réviseurs peuvent utiliser la fonctionnalité Révision collaborative (RC) sur le contenu qui leur est attribué comme moyen de fournir un retour aux rédacteurs et de consulter les annotations ajoutées par d’autres réviseurs attribués.

Une RC est différente de la modification d’une rubrique ou d’une carte. Sur la page Révision collaborative, vous ajoutez des annotations au contenu existant au lieu de modifier le contenu directement. Vous pouvez également voir les annotations ajoutées par d’autres utilisateurs participant à la même RC.

Un rédacteur crée une RC depuis une carte, de sorte que toutes les rubriques de la carte apparaissent dans la RC.

Figure: Page Révision collaborative avec légendes
Page Révision collaborative

Élément

Nom

Fonction

1

Panneau latéral Table des matières

Fournit une structure réactive de tous les objets dans une carte

2

Marques de couleur

Indique les objets qui contiennent au moins une annotation d’un réviseur

3

Texte coloré, mis en surbrillance

Marque le contenu avec une annotation dans le contenu

4

Bulle d’annotation pour le texte marqué

Fourni un point d’accès à l’annotation

5

Bouton Retour

Retourne de l’emplacement actuel au début du contenu

6

Texte coloré, mis en surbrillance

Indique non seulement le contenu sélectionné mais aussi la couleur de surbrillance du réviseur dans le panneau latéral des annotations

7

Menu déroulant de réponse

Donne aux réviseurs l’accès aux types de statuts suivants :

  • Non résolu : État par défaut de l’annotation, qui indique que l’auteur n’a pas réalisé de modification ou de mise à jour du contenu d’après le commentaire du réviseur

  • Accepté : Indique que l’auteur a accepté le commentaire du réviseur

  • Rejeté : Indique que l’auteur a choisi d’ignorer le commentaire du réviseur

  • Résolu : Indique que l’auteur a résolu le commentaire en mettant à jour le contenu

8

Icônes Actions autorisées

Les actions courantes consistent à supprimer ou modifier l’annotation

9

Icône Répondre

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