Guillemets

Les guillemets ne doivent pas être inclus dans du contenu DITA. Ils doivent être ajoutés, si nécessaire, au cours du processus de publication.

Les guillemets sont des éléments de mise en forme. Ils ne constituent pas des signes de ponctuation mais des éléments de mise en valeur, au même titre que le gras et l'italique. (Dans les faits, le gras ou l'italique sont parfois utilisés à la place des guillemets.) Ils contribuent toutefois à la compréhension du sens puisqu'ils revêtent souvent un rôle d'indicateurs sémantiques.

Le plus souvent, les guillemets indiquent que le texte inclus est une citation littérale. DITA dispose des éléments q et lq (respectivement élément de citation et élément de citation longue) qui doivent être utilisés pour baliser le sens sémantique d'une citation. Lorsque le contenu est traité vers un format de lecture, le processus de rendu peut mettre le texte cité en valeur à l'aide d'italique, de guillemets simples, de guillemets doubles ou de tout autre élément de mise en valeur disponible. Il peut également laisser le texte cité seul. En tant que rédacteur, vous devez simplement identifier sémantiquement les citations.

Quelque soit leur utilisation, les guillemets ont pour seul but la mise en valeur du texte ou bien des buts plus difficiles à identifier sémantiquement. Par exemple, les guillemets peuvent être utilisés pour mettre l'accent sur l'utilisation d'un nouveau terme (plus connu sous le nom de "WYSIOO"), pour indiquer un terme étranger (ils ont privilégié le "status quo"), pour indiquer l'ironie (son autobiographie est un grand "roman"), pour citer un journal ou une référence (les colonnes du "Monde") ou pour faire référence à la culture populaire (il neige "à tire-larigot").

Si le type d'information DITA que vous utilisez ne dispose pas d'élément sémantique, essayez de reformuler pour que le texte, sans guillemets, soit compris sans ambiguïté.

Dans le Cambridge Guide to Australian English Usage, l'auteur Pam Peters affirme que idéalement, l'emphase ou le sens voulu est exprimé grâce au choix des mots, combinés de manière judicieuse. Par exemple, précéder un mot de l'expression soi-disant peut aider à exprimer l'ironie ou l'emphase.

Malcolm Parkes, auteur de Pause and Effect: An Introduction to the History of Punctuation in the West, a écrit à propos du guillemet :

Sa fonction principale consiste à résoudre les incertitudes structurelles au sein d'un texte et à signaler les nuances de signification sémantique qui pourraient autrement ne pas être exprimées du tout, ou serait au mieux bien plus difficiles à comprendre pour le lecteur.

Parkes 1993

Selon Parkes : les guillemets ont été acceptés progressivement pendant la première moitié du dix-huitième siècle. On peut donc raisonnablement penser que Shakespeare avait réussi à s'en passer !